
創新創業培訓的總結心得體會
編輯:武漢大學 時間:2019-09-11 16:08
我特別高興能夠參加2019年在四川省舉辦的創新和創業培訓。因為在過去的兩年里,這種研究的機會很少。每一項研究都會給我帶來許多新的收獲,讓我感到渺小。當我下車走到惜春路時,我有一種突然逝去的感覺。我分析了原因,主要是因為我在一個小地方呆的時間太長,我對外界的感知下降了。熟悉的工作環境讓我覺得社會是這樣的,但是這個世界很大,每天都在變化。短期內我看不到效果,但是一年、五年、十年是一個翻天覆地的變化。因此,我們不僅要腳踏實地,還要仰望天空。
在創新和創業培訓的過程中,我遇到了一些優秀的老師,非常新穎的觀點,許多有趣的人和許多關于創新和創業的故事。這些讓我覺得自身非常貧瘠。無論是在語言表達、知識儲備還是思想邏輯上,都需要全方位的改進。出去,就知道自己的缺點;只有當你出去的時候,你才能知道你需要努力工作。
在培訓的過程中,我整理了一些我已經獲得的知識,我也希望我能在不斷的學習過程中保持動力并找到自己的方向。
1.知識體系是不斷更新的,尤其是現在的人工智能時代,知識儲備一年翻幾番,沒有任何一個人能夠掌握所有的知識。(知識是學不完的,但是保持學習的動力是必須的。)
2.創新創業課程,已經納入了必修課程。習書記曾擔任過閩江學院的校長,國家發布了《國家創新驅動發展戰略綱要》(2016.05.20)(國家重視創新創業的目的是為了激發學生的創新能力,用創新創業帶動就業。)
3.?創業是最高級別的就業。
4.將就業領域分為政界、商界、學術界。每一個形成獨立的圈子,又會相互交叉?,F在創新創業是希望將學術成果轉化為科技產品,實現產教融合,推動社會進步。
5.高頻度、高力度、高強度的訓練是可以提升各方面能力的(不破不立,只有付出巨大的艱辛,才能脫胎換骨)。
6.核心通用能力:心靈能量、思維能力、語言表達能力、人格魅力、執行能力、領導能力。(不同部分包含各項訓練方式,通過訓練,能夠有效地提升各方面的能力。)
7.如何幫助他們認識他們的職業規劃?使用三度交集法則:
?。?)興趣度:從事什么行業(96個行業),喜歡什么事情
?。?)擅長度:擅長什么?
(3)財富度:做的比別人好,能夠迅速創造財富。(專員——總裁級別。每一個公司都是有自己所建立的級別方式,這對應的就是財富。)
8.大學到底學什么?人與動物的本質區別是人會學習。
9.核心通用能力的培養方式:
(1)能力——參加演講比賽。
?。?)?企業實證——XX2個公司的調研與分析(在大一暑假進行行業企業調查,能夠清晰地了解企業發展、進階過程)。
(3)?社團(和職業相關的)
?。?)?參加全國型的商業比賽,并帶領團隊。
(5)學術期刊,培養寫作能力。
10.重視專業教育,重視職業教育。
11.對于就業后,到底會發生什么,在校的學生是無法預估的,所以需要大量鼓勵他們參加社會實踐。
12.不管是職業發展,還是學業發展,應該是將有效時間細化到小時。這樣才能保障時間利用的有效性。你能消耗的投入時間,按小時算才會更加精準。
13.創新創業思維,補得是商界思維。
14.在企業端,沒有那一項能力是培養不出來的。例如:夸獎能力——連續夸獎1個小時。
15.所有都可以標準化:模塊——元素——方案——訓練。
例如夸獎訓練:(1)寫出可以夸獎的模塊:眼睛、鼻子、嘴巴……
?。?)元素:分任務寫夸獎語句,100-300字。
?。?)制定方案:獨立創作、改進、多人認可。
(4)訓練:背誦、當面夸人、從不成熟——成熟。
16.高端能力在成熟之前,不會得到別人的認可。
17.你真的懂得創業是什么嗎?
創業興趣—創業意愿—堅定意志—性格升華—創業精神
18.創業精神:改變自己和世界的看法/追求完美/超常奮斗/
百折不撓/科學貫穿精神
19.加班不是給別人加的。加班是一個人成長的必然。你需要利用除去上班的8小時,來完成知識的補充和技能的培養。
20.人,就是在不斷的競賽中進步的。
21.就業關注的是一個人一生的發展。
22.求職面試是有規律的,有規則的。發揮出最大的求職效用。
23.求職是一門學科,而不單單是一節課。
24.文創項目:微故宮——故宮口號、王者榮耀口紅——騰訊與MAC
25.每個行業都有數據。所以在加入之前,一定要看數據,進行數據分析。
26.唐僧——初創型——資源
悟空——擴展市場——市場、運營、發展
八戒——穩定市場——溝通、交際
沙僧——服務行業、完成本職工作——接線員、銀行、學校
27.商機來源:女人、小孩、老人、寵物、男人