12月9日至14日，漢中旅游發(fā)展委員會在四川大學漢中市舉辦了第五屆全球旅游與鄉(xiāng)村旅游扶貧專題培訓班。盡管為期一周的研究很短，但它讓我受益匪淺，也讓我感覺很好。在很大程度上，它拓寬了我的視野，增加了我的知識，提高了我的能力，并為未來的工作奠定了基礎。現將此次培訓心得匯報如下：

　　

　　一、多種形式的學習，提高了理論水平

　　

　　來到四川大學后，我調整了思維，改變了角色，嚴格遵守紀律。我完成了從辦公室到辦公桌和從傾聽到傾聽的轉變。本次培訓的內容、形式和時間都已提前精心安排。課程科學合理，既有理論概述，又有案例分析。也就是說，我們應該重視課堂教學和實踐互動。在過去的一周里，我仔細聆聽了各種教授精彩的演講。我通過傾聽和思考打開了我的思維。我每天都在吸取教訓。教授來自不同的學科和領域，從不同的角度和層次給我們知識、信息和經驗。淵博的知識、活躍的思維、獨特的見解和深入的解釋給了我對旅游概念的新定義。培訓課程安排扎實，形式靈活務實。不僅有許多資深專家和教授講課，內容豐富而實用，而且現場參觀的經歷開闊了我的視野，激勵了我。

　　

　　二、加強溝通交流，互相取長補短

　　

　　這次培訓和學習為我提供了一個方便而廣闊的交流平臺，擴大了學生之間的相互交流和理解。學生們利用課余時間和午餐時間交流和討論老師講過的知識，并結合各自單位的實際情況進行交流、交流和反思。通過相互交流和學習，各單位加深了對相鄰單位相關工作的理解和深入了解。它有利于學習新的思維方式和工作方法，豐富自己的經驗，提高自己的工作水平，增加自己的知識和才能，提高自己今后履行職責的能力，并有助于彌補自己在今后學習和工作中的不足。

　　

　　三、結合學習培訓，明確學習方向

　　

　　（一）要加強學習。作為一名干部，如果他不學習，他會停滯不前，成長緩慢，不能創(chuàng)新，并可能成為時代的落后者。今后，我將加強學習，不斷提高專業(yè)水平，學習與履行職責相關的新知識和技能，不斷拓寬知識面，優(yōu)化知識結構，與時俱進。

　　

　　（二）要勇于創(chuàng)新。意識形態(tài)如果不適應當前形勢，就不能順應時代的進步，也不能與時俱進地推動工作的新發(fā)展。我將走出堅持理論的局限，學習新方法、新思想，學習先進的管理創(chuàng)新理念，理論創(chuàng)新與實踐緊密結合。

　　

　　四、結合工作實際，思考旅游發(fā)展

　　

　　（一）要深刻理解全域旅游。全球旅游(Global?tourism)是指以旅游業(yè)為某一區(qū)域主導產業(yè)，通過對該區(qū)域經濟社會資源，特別是旅游資源、相關產業(yè)、生態(tài)環(huán)境、公共服務、制度機制、政策法規(guī)、文明素質的全面系統優(yōu)化和提升，實現區(qū)域資源有機整合、產業(yè)整合與發(fā)展、社會共建共享，并通過旅游業(yè)促進經濟社會協調發(fā)展的區(qū)域協調發(fā)展的新概念和模式。在全球旅游業(yè)中，各行各業(yè)都積極參與其中，各部門負責，全市居民參與其中，充分利用目的地的所有景點，在全過程、全時間、全空間為游客提供體驗產品，從而充分滿足游客全方位的體驗需求。

　　

　　具體來說，在某個地區(qū)，旅游業(yè)是整合地區(qū)資源、促進該地區(qū)各行各業(yè)發(fā)展的市場引爆點，最終帶動當地社區(qū)建設和共享資源，促進當地經濟繁榮昌盛。近年來，綿縣縣委、政府高度重視旅游業(yè)的發(fā)展。2018年，全縣多次組織相關部門召開全球旅游推廣會議，要求各部門各司其職，全面推進全球旅游建設。這充分反映了全縣對旅游大眾化和資源民族化的整體認識。它改變了旅游只是旅游發(fā)展委員會的一個部門的工作觀念，基本上形成了集權和聯合管理的局面。然而，在實際工作中，許多部門對全球旅游業(yè)有著模糊的概念。在實際工作中，仍然存在個人主義和推諉扯皮的現象。這有力地表明，我們的“旅游附加”概念并沒有得到所有部門和單位的承認和重視。要加強部門和單位之間的學習、交流和討論，形成旅游協調發(fā)展的格局，真正推動大型旅游平臺的建設和發(fā)展。

　　

　?。ǘ┳⒅匚幕c旅游結合。文化是旅游的靈魂。勉縣是省級歷史文化名城，擁有各類文物古跡580處，縣級以上文物保護單位23個。以武侯墓、武侯廟、定軍山為代表的三國歷史文化，享譽國內外，被稱為“中國三國歷史文化的焦點和聚寶盆”。這里有被稱為“陜南第一湯”的溫泉和自然風景優(yōu)美的楊家河...這些文化和旅游資源受到越來越多來自其他地方的游客的青睞。然而，沒有文化的旅游目的地很難給游客留下持久而深刻的印象，更難以留住游客。在為期五天的學習中，旅游規(guī)劃與發(fā)展、歷史、文學、計算機等學科的教授們分別從各自的學科中闡述了旅游發(fā)展的六大要素“吃、住、行、行、購、娛”，并結合實際很好地解釋和說明了什么是旅游以及如何發(fā)展旅游。讓我對旅游發(fā)展有了一個全新的認知和理解。旅游業(yè)不可能由一個人或幾個人來實現。它要求各行各業(yè)集中優(yōu)勢，相互支持，相互促進。在這樣一個良好的發(fā)展中，他們應該融入當地的文化環(huán)境，繼續(xù)促進資源的整合，從而創(chuàng)造一個全新的生產、生活和居住環(huán)境，最終帶動當地的經濟發(fā)展。

　　

　　通過此次培訓，我對全域旅游有了新的理解和認識?；氐絾挝缓?，我將把新理論融入到自己的工作中，繼續(xù)努力學習，為勉縣文物旅游的發(fā)展盡自己的一份力量。