
武漢大學(xué)干部培訓(xùn)哪家好,怎么選擇?
編輯:武漢大學(xué) 時間:2019-08-01 14:52
【武漢干部培訓(xùn)哪家好】
武漢大學(xué)的干部教育培訓(xùn)工作始于20世紀(jì)80年代。與湖北省國家測繪局、原水電部等建立干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。,領(lǐng)導(dǎo)高校開展干部教育和培訓(xùn)。2009年,中央組織部發(fā)布《關(guān)于建立和規(guī)范高校干部培訓(xùn)基地的意見》和《關(guān)于發(fā)布第一批國家干部教育培訓(xùn)基地名單的通知》,確定武漢大學(xué)等13所高校為第一批國家干部教育培訓(xùn)基地。2010年,武漢大學(xué)先后被指定為湖北省綜合干部教育培訓(xùn)學(xué)院基地和山西省外干部教育培訓(xùn)學(xué)院基地。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)基地建設(shè),武漢大學(xué)黨委于2010年決定成立隸屬于繼續(xù)教育學(xué)院的武漢大學(xué)國家干部教育培訓(xùn)中心。武漢大學(xué)國家干部教育培訓(xùn)中心作為干部教育培訓(xùn)基地的常設(shè)機(jī)構(gòu),代表武漢大學(xué)承擔(dān)干部教育培訓(xùn)課程,協(xié)調(diào)各種辦學(xué)資源,為社會提供高質(zhì)量的干部教育培訓(xùn)服務(wù)。百年武都大學(xué)收集了中華民族近代史上許多精彩的篇章。它有悠久的辦學(xué)歷史、優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)、深厚的文化遺產(chǎn)和美麗的自然風(fēng)光。這是干部教育和培訓(xùn)的理想場所。國家干部教育培訓(xùn)武漢大學(xué)基地?zé)崃覛g迎全國領(lǐng)導(dǎo)干部來武漢大學(xué)更新知識,享受文化。讓學(xué)習(xí)成為每天的必修課。
【干部培訓(xùn)的重要性】
干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的主導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工程,在偉大斗爭、偉大工程建設(shè)、偉大事業(yè)推進(jìn)和偉大夢想實(shí)現(xiàn)中發(fā)揮著不可替代的重要作用。制定和實(shí)施好干部教育培訓(xùn)計(jì)劃是全黨的大事。這對貫徹新時期黨的建設(shè)總要求和新時期黨的組織路線,培養(yǎng)忠誠、廉潔、負(fù)責(zé)任的高素質(zhì)專業(yè)干部,保證黨的事業(yè)接班人,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的一項(xiàng)開拓性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工程。這是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)的重要途徑。它是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和社會和諧的重要保證。它在中國特色社會主義的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。在新形勢下,抓好干部教育培訓(xùn)尤為重要。
【干部培訓(xùn)課程方案】
不忘初心,牢記使命——習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想解讀
當(dāng)前國際局勢與一帶一路戰(zhàn)略解讀
全面深化改革的緊迫性和政府決策的深度變革
依法治國與新中國法制發(fā)展進(jìn)程
學(xué)黨章守紀(jì)律講規(guī)矩—貫徹習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨方針
創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略視角下的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
地方政府財(cái)政困境與出路
當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析
電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)及發(fā)展趨勢
“十三五”規(guī)劃聚焦互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級打造產(chǎn)業(yè)集群
社會改革與民生建設(shè)
社會綜合治理與管理創(chuàng)新
智慧城市研究(結(jié)合浙江經(jīng)驗(yàn))
領(lǐng)導(dǎo)力架構(gòu)與提升——情商、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
互聯(lián)網(wǎng)時代的輿論引導(dǎo)與媒體溝通
“兩美”建設(shè)的浙江實(shí)踐與啟示
【干部培訓(xùn)哪家好,武漢大學(xué)干部培訓(xùn)特色】
專業(yè)培訓(xùn)方案
針對目前企業(yè)的培訓(xùn)狀況和任務(wù)要求,專業(yè)研發(fā)項(xiàng)目部門根據(jù)培訓(xùn)需求設(shè)計(jì)并實(shí)施培訓(xùn)。
開放的學(xué)術(shù)氛圍
聘用骨干教師、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部、權(quán)威領(lǐng)域技術(shù)骨干等專業(yè)人員與學(xué)生零距離溝通交流。
靈活教學(xué)形式
體驗(yàn)式教學(xué)、訪談式教學(xué)、情境教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、紅色拓展、專題教學(xué)等。
異地聯(lián)動教學(xué)
武漢市本部和深圳市教學(xué)中心二地連動,可靈便分配在武漢市·深圳市二地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
嚴(yán)格教學(xué)評估
從學(xué)習(xí)培訓(xùn)設(shè)計(jì)方案、實(shí)施、管理方法及實(shí)際效果下手,對武漢大學(xué)干部培訓(xùn)班項(xiàng)目開展考核評價(jià),評定指標(biāo)值科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),評定全過程公正且透明,反饋結(jié)果及時有效。
優(yōu)質(zhì)班級管理
流程化的管理服務(wù)表現(xiàn)出專業(yè)性,創(chuàng)新的班級建設(shè)凸顯其特色。
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