溫馨提示:非公企業(yè)培訓(xùn)課程方案僅供參考。非公企業(yè)培訓(xùn)項目可根據(jù)委托單位或個人定制。詳情請咨詢：19313704873（詹老師）

　　

　　【項目介紹】

　　

　　加強和改進(jìn)對非公有制企業(yè)的監(jiān)管是非公有制經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的內(nèi)在要求。加強和改進(jìn)對非公有制企業(yè)監(jiān)管的根本途徑是完善和完善法制，推進(jìn)依法行政，轉(zhuǎn)變監(jiān)管觀念，創(chuàng)新監(jiān)管方式，提高服務(wù)水平。

　　

　　在計劃經(jīng)濟時期，無論在理論上還是在政策上，非公有制經(jīng)濟都是社會主義經(jīng)濟的異己力量和排斥對象。改革開放以來最大的變化和最重要的成就之一就是非公有制經(jīng)濟的突然出現(xiàn)。可以說，中國經(jīng)濟增長的奇跡很大程度上是由于所有制結(jié)構(gòu)的調(diào)整和非公有制經(jīng)濟的快速發(fā)展。經(jīng)過20多年的改革，非公有制經(jīng)濟具有與公有制經(jīng)濟同等的法律地位，已經(jīng)成為中國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。非公有制經(jīng)濟人士已經(jīng)成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者。

　　

　　正如一枚硬幣有兩面一樣，非公有制企業(yè)不僅要成為中國經(jīng)濟發(fā)展的生力軍，還要成為社會主義市場經(jīng)濟秩序的模范執(zhí)行者和積極維護(hù)者——既要履行自己的義務(wù)，又要享受自己的權(quán)利。客觀地看，非公有制企業(yè)不是完美無缺的“天使”，其市場行為的內(nèi)在動力是“經(jīng)濟人”，甚至不可避免地會產(chǎn)生一些對社會有害的負(fù)面行為。

　　

　　市場經(jīng)濟是以利益為導(dǎo)向的經(jīng)濟。司馬遷在2000多年前說過:“這個世界充滿了興趣。世界的土壤，一切都是為了好”。非公有制企業(yè)是自然的營利主體，集團的營利行為必然導(dǎo)致競爭。馬克思恩格斯明確指出，市場競爭具有鮮明的兩重性:一方面，競爭可以充分調(diào)動人們的積極性、主動性、創(chuàng)造性、進(jìn)取精神、冒險精神和犧牲精神；另一方面，它可能會喚起人們心中最自私、最卑鄙、最骯臟、最骯臟和最殘酷的東西，使社會充滿“潘多拉的行為”:貪得無厭的貪婪、欺騙、制造和銷售假貨、壟斷市場、欺騙、逃稅、壓榨勞動力以及其他危害經(jīng)濟和社會的行為。盡管這些問題不是主流，但我們不能忽視其負(fù)面影響的嚴(yán)重性。這些問題的存在破壞了正常的經(jīng)濟秩序和企業(yè)間的公平競爭環(huán)境，影響了國民經(jīng)濟的健康運行，損害了國家和人民的利益。顯然，加強對非公有制企業(yè)的監(jiān)管意義重大。維護(hù)市場經(jīng)濟秩序，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，是落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。

　　

　　【培訓(xùn)內(nèi)容】

　　

　　非公企業(yè)黨建工作實務(wù)

　　

　　新時期非公企業(yè)黨建工作的加強與創(chuàng)新

　　

　　非公企業(yè)科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級與書記素質(zhì)提升

　　

　　“十三五”背景下我國宏觀經(jīng)濟形勢分析

　　

　　新常態(tài)下非公企業(yè)黨建工作創(chuàng)新

　　

　　非公黨建的“行與思”

　　

　　管理中的博弈思維

　　

　　非公企業(yè)紀(jì)律監(jiān)督工作

　　

　　如何落實企業(yè)文化建設(shè)與海爾經(jīng)驗借鑒

　　

　　非公企業(yè)黨建之“融和”工作法

　　

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題圖文展

　　

　　

　　有助于黨員干部加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高政策水平、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和指導(dǎo)能力。

　　

　　

　　各省、自治區(qū)及直轄市黨政干部。

　　

　　

　　非公企業(yè)培訓(xùn)方法包括課堂教學(xué)、案例教學(xué)、競賽活動、課題研究、閱讀分享、現(xiàn)場體驗、拓展訓(xùn)練和參觀考察、會代講座、交流互動、權(quán)威專家點評相結(jié)合等。

　　

　　

　　非公企業(yè)培訓(xùn)課程內(nèi)容僅供參考，或可根據(jù)個人或單位定制培訓(xùn)課程計劃，以滿足您的需求。

　　

　　

　　1.需求分析報告

　　

　　根據(jù)培訓(xùn)單位培訓(xùn)學(xué)員的崗位和培訓(xùn)目的，綜合分析，經(jīng)彼此溝通交流，確定好培訓(xùn)需求。

　　

　　2.新項目方案書

　　

　　學(xué)院將根據(jù)非公企業(yè)培訓(xùn)的實際需要，在5個工作日內(nèi)為培訓(xùn)單位定制個性化的培訓(xùn)項目方案書，方案書中包括：培訓(xùn)目標(biāo)、課程設(shè)置、師資安排、現(xiàn)場教學(xué)、培訓(xùn)證書、食宿安排、非公企業(yè)培訓(xùn)要多少錢，價格貴不貴，收費標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)服務(wù)等一系列詳細(xì)內(nèi)容，非常全面、周到。

　　

　　3.項目實施方案探討與修正

　　

　　學(xué)院將為非公企業(yè)培訓(xùn)項目確定一名總負(fù)責(zé)教師，與培訓(xùn)單位的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行詳細(xì)溝通和協(xié)商，討論和修訂企業(yè)的培訓(xùn)項目方案書，直至雙方就與培訓(xùn)項目相關(guān)的所有事宜達(dá)成最終共識。

　　

　　4.確定--簽署培訓(xùn)協(xié)議

　　

　　5.項目具體實施

　　

　　非公企業(yè)培訓(xùn)項目將在雙方確定的具體時間內(nèi)實施。學(xué)院將嚴(yán)格控制培訓(xùn)和教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量。培訓(xùn)單位可以協(xié)助監(jiān)督。

　　

　　6.課程內(nèi)容評估及后續(xù)服務(wù)項目

　　

　　項目完成后，將根據(jù)學(xué)生對課程安排、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)的反饋，對項目進(jìn)行總結(jié)，以改善和提高我培訓(xùn)中心的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)。

　　

　　7.研與長期性協(xié)作

　　

　　學(xué)院將派專人與培訓(xùn)單位進(jìn)行積極互動的溝通，并就雙方在科研合作、學(xué)生實習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)方面的長期合作達(dá)成一致。

　　

　　

　　專業(yè)培訓(xùn)方案

　　

　　針對目前企業(yè)的培訓(xùn)狀況和任務(wù)要求，專業(yè)研發(fā)項目部門根據(jù)培訓(xùn)需求設(shè)計并實施培訓(xùn)。

　　

　　開放的學(xué)術(shù)氛圍

　　

　　聘用骨干教師、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部、權(quán)威領(lǐng)域技術(shù)骨干等專業(yè)人員與學(xué)生零距離溝通交流。

　　

　　靈活教學(xué)形式

　　

　　體驗式教學(xué)、訪談式教學(xué)、情境教學(xué)、實踐教學(xué)、紅色拓展、專題教學(xué)等。

　　

　　異地聯(lián)動教學(xué)

　　

　　武漢市本部和深圳市教學(xué)中心二地連動，可靈便分配在武漢市·深圳市二地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　

　　嚴(yán)格教學(xué)評估

　　

　　從學(xué)習(xí)培訓(xùn)設(shè)計方案、實施、管理方法及實際效果下手，對非公企業(yè)培訓(xùn)項目開展考核評價，評定指標(biāo)值科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，評定全過程公正且透明，反饋結(jié)果及時有效。

　　

　　優(yōu)質(zhì)班級管理

　　

　　流程化的管理服務(wù)表現(xiàn)出專業(yè)性，創(chuàng)新的班級建設(shè)凸顯其特色。

　　

　　

　　武漢大學(xué)教授、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、政府系統(tǒng)內(nèi)專家。

　　

　　

　　白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、定制課程（詳情請咨詢顧問）

　　

　　全日制：8:30-11:30/14:30-17:30 （周一至周五全天上課）

　　

　　晚上班：18:30-21:30

　　

　　具體上課時間學(xué)員根據(jù)自身時間安排選擇報班。

　　

　　

　　課程培訓(xùn)的時間周期長度以學(xué)員報名的的實際班級為準(zhǔn)，一般的課程培訓(xùn)時間為2-7天，相應(yīng)的課程信息可直接與培訓(xùn)教師溝通。

　　

　　

　　非公企業(yè)培訓(xùn)費用依據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員總數(shù)及主要培訓(xùn)實施方案而定。

　　

　　由于不同的客觀因素，如學(xué)生自身的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)的程度和課程申請的時間長短，我們有不同的班級。費用都有所不同。費用視學(xué)員所報班級而定。學(xué)生們根據(jù)自己的需求選擇報班。如果有疑問，請咨詢注冊老師。

　　

　　我們的課程價格都很實惠，校區(qū)在不同時間更有不同的優(yōu)惠活動，具體優(yōu)惠政策以當(dāng)時參加的優(yōu)惠活動為準(zhǔn)。

　　

　　

　　如果學(xué)生需要參加非公企業(yè)培訓(xùn)體驗課程，他們應(yīng)至少提前一周向顧問預(yù)訂體驗課程，并向顧問提供參與者的姓名+電話號碼+課程+所在地區(qū)。顧問將及時登記并且預(yù)訂附近校園的體驗課程。預(yù)訂成功后，顧問將通過電話或短信及時通知學(xué)生。

　　

　　

　　電話：19313704873（詹老師）

　　

　　

　　1，非公企業(yè)培訓(xùn)課程對于貧困地區(qū)有政策優(yōu)惠傾斜；

　　

　　2，對建立區(qū)域性整體合作的企業(yè)學(xué)員有相關(guān)優(yōu)惠；

　　

　　3，有關(guān)優(yōu)惠活動的詳情，請咨詢報名老師。

　　

　　

　　1、對于來自其他地方的學(xué)生，如果需要帶辦食宿，課提前與老師預(yù)約溝通。

　　

　　2、學(xué)費不包括吃飯以及住宿費用。

　　

　　3、校區(qū)的非公企業(yè)培訓(xùn)項目負(fù)責(zé)教師會經(jīng)常性電話回訪學(xué)生，了解學(xué)員基本狀況，請學(xué)員配合項目教師的電話回訪。

　　

　　4、課程內(nèi)容替換或改期，需去提早和負(fù)責(zé)項目的老師溝通交流。